articol-interviu realizat de Andreea Rechițean, coordonatoarea proiectului aeroRangers
Asociația Krontechies îmbină tehnologia cu educația de mediu non-formală, facilitând dezvoltarea competențelor digitale și a grijii față de natură. Astfel, tehnologie devine un instrument pentru a înțelege și a ajuta natura.
Prin proiectul aeroRangers construit și implementat de Asociația Krontechies, vor fi pregătiți 100 de elevi cu abilități și cunoștințe tehnice în pilotarea dronelor și utilizarea acestora în ecologie aplicată. Tiberiu Chiricheș, sau „nea’ Tibi”, așa cum îi place să i se spună, este director executiv al Propark Fundația pentru Arii Protejate, care se ocupă cu formarea profesională în specialiști arii protejate și susțin programe educaționale pentru elevi.
Mai bine de 14 ani, Tiberiu se ocupă de traininguri de specialitate pentru formarea viitorilor specialiști în conservarea ariilor protejate și nu numai, iar în trecut a activat timp de 10 ani ca inginer silvic sau, cum se spune în popor, „pădurar”.
Krontechies: Bună, Tiberiu, și ne bucurăm că ești alături de noi în acest proiect! Propun să începem cu începutul: ce sunt ariile protejate și de ce sunt ele importante?
Tiberiu: Ariile protejate sunt zone naturale – păduri, munți, râuri sau pajiști – care sunt conservate pentru că au o valoare deosebită: fie pentru biodiversitate, fie pentru peisaj, dar mai ales pentru rolul lor în viața noastră de zi cu zi. Ele sunt importante pentru că protejează specii de plante și animale, mențin echilibrul naturii (asigurând aer curat, apă și sol fertil), oferă spații pentru recreere și educație și sprijină comunitățile locale prin activități durabile, cum este ecoturismul.
Krontechies: Cum poate contribui educația de mediu la conservarea ariilor protejate?
Tiberiu: Educația de mediu este cheia succesului pe termen lung. Nu poți proteja ceva ce nu înțelegi. Ea îi ajută pe oameni să înțeleagă cum funcționează natura și să conștientizeze impactul propriilor acțiuni asupra acesteia. Astfel, devin mai responsabili. Mai ales în cazul copiilor, educația creează o relație personală cu natura. Iar cine dezvoltă această legătură va avea grijă de ea mai târziu.
Krontechies: Folosirea tehnologiei, ca element complementar în curriculumul educațional, poate facilita procesul de învățare și îi poate face pe elevi mai activi și mai implicați. Cum crezi că ajută, concret, tehnologia în educația de mediu?
Tiberiu: Tehnologia face învățarea mai atractivă și mai concretă. De exemplu, aplicațiile mobile pot ajuta elevii să identifice specii, hărțile digitale îi ajută să înțeleagă peisajele, dronele oferă o perspectivă „de sus” asupra naturii, iar platformele interactive transformă lecțiile în experiențe. Inteligența artificială poate sprijini creația și dezvoltarea unor proiecte de calitate. Tehnologia nu înlocuiește experiența directă în natură, dar o face mai ușor de explorat și înțeles, mai ales pentru generațiile tinere.
Krontechies: În proiectul aeroRangers, elevii vor învăța să piloteze drone. Ce abilități dobândite în cadrul acestui proiect sunt transferabile și către alte domenii adiacente protecției naturii?
Tiberiu: Proiectul aeroRangers nu înseamnă doar drone. Înseamnă dezvoltarea unor competențe utile în multe domenii: gândire tehnică și digitală, orientare în spațiu și utilizarea hărților, analiză de date și spirit de observație, lucru în echipă, responsabilitate și respect pentru reguli. Aceste abilități pot fi folosite în viitor în meserii care au legătură cu natura, așa-numitele „meserii verzi”.
Krontechies: Care sunt posibilitățile tehnologiei atunci când vorbim despre monitorizarea naturii?
Tiberiu: Tehnologia a schimbat complet modul în care putem observa natura. Astăzi putem monitoriza fauna fără să o deranjăm, urmări schimbările din păduri sau habitate, detecta rapid probleme (precum defrișări sau incendii) și colecta date precise, în timp real. Asta înseamnă decizii mai bune și intervenții mai rapide.
Krontechies: Cum vezi evoluția utilizării dronelor în conservarea ariilor protejate în următorii ani?
Tiberiu: Dronele vor deveni un instrument standard în conservare. În viitor, acestea vor colecta date din ce în ce mai precise, vor suplini o parte din efortul uman în monitorizarea naturii și vor putea fi folosite în situații de criză, precum incendii sau avalanșe.
Krontechies: Acum, la finalul interviului, vrem să te întrebăm ce impact crezi că poate avea un proiect precum aeroRangers asupra felului în care elevii din mediul rural se raportează la natură și la comunitatea din care fac parte?
Tiberiu: Impactul poate fi foarte profund. Eu cred că activitățile care ies din rutina școlară au un impact mult mai mare decât școala în sine, iar activitățile din aeroRangers sunt foarte bine structurate. Pentru mulți elevi, mai ales din mediul rural, natura este „acolo”, dar nu este întotdeauna înțeleasă sau valorizată, iar accesul la tehnologie este limitat.
Proiectul aeroRangers le oferă acces la tehnologie modernă, prin care pot înțelege mai bine natura și își pot dezvolta încrederea în propriile abilități. Cel mai important, le schimbă perspectiva: din „natura e ceva obișnuit” în „natura e ceva interesant, care merită protejat și poate oferi oportunități”.
Krontechies: Super, mulțumim tare, Tiberiu!
Tiberiu: Seară faină, pa!
Interviul face parte din proiectul aeroRangers, care își propune să aducă tehnologia mai aproape de elevi și să îi ajute să descopere natura într-un mod interactiv și aplicat. De asemenea, prin proiect, elevii devin creatori de tehnologie în folosul naturii. Dacă vrei să afli mai multe despre proiectul aeroRangers și activitățile dedicate elevilor, urmărește inițiativele noastre sau implică-te în edițiile viitoare.
aeroRangers se va desfășura în două școli din mediul rural: Liceul „Petru Rareș” din Feldioara și Liceul Teoretic „Mitropolit Ioan Mețianu” din Zărnești. Acesta este implementat în cadrul ediției Științescu Brașov 8.0 – HUB 4.0, program coordonat de Fundația Comunitară Brașov și este susținut financiar de partenerii locali Eviden România și Globant. Activitățile proiectului sunt susținute și de Propark Fundația pentru Arii Protejate.
Asociația Krontechies îmbină tehnologia cu educația de mediu non-formală, facilitând dezvoltarea competențelor digitale și a grijii față de natură. Prin proiectele sale, inclusiv aeroRangers, contribuie la formarea unei generații de copii și tineri care privesc natura cu responsabilitate, curiozitate și creativitate, folosind tehnologia ca aliat în protejarea mediului.